、娼萄袉T
1、具有科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念,有一定的教育學(xué)、教育心理學(xué)理論,掌握教學(xué)工作的一般規(guī)律,能運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué)研究,積極組織并參與課程改革實(shí)驗(yàn),注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師,總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(須附組織課程改革實(shí)驗(yàn)方面的計(jì)劃、總結(jié)材料或參加本地課改評(píng)選工作的材料)。
2、對(duì)所任學(xué)科具有系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來(lái),必須有在中小學(xué)任教(或兼課)1年以上的經(jīng)歷。
3、有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力,能組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)(須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)劃,以及本人開(kāi)展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書(shū)面材料)。
4、能深入基層,為教學(xué)第一線服務(wù),經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展校本教研、幫助廣大教師鉆研、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。(須附在一定層次教學(xué)研討會(huì)上就課程標(biāo)準(zhǔn)、教材或教法、學(xué)法改革方面的書(shū)面發(fā)言稿或文章及開(kāi)展校本教研、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的書(shū)面報(bào)告材料,近3學(xué)年原始規(guī)范的聽(tīng)課筆記)。
5、按照素質(zhì)教育要求,能做好新課程的發(fā)展性評(píng)估工作;或在參與組織教育部和省教育廳批準(zhǔn)的統(tǒng)一考試工作中,能正確把握命題導(dǎo)向或做好試卷分析工作(須附課程評(píng)估或考試改革研究,如學(xué)生發(fā)展性評(píng)估研究,教師評(píng)估、教學(xué)評(píng)估研究,試卷分析等方面的材料或文章)。
6、申報(bào)當(dāng)年由教研部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)(說(shuō)課)或新課程研究演講達(dá)到優(yōu)秀等次(市級(jí)以上教研員由省級(jí)教研部門(mén)組織,縣級(jí)教研員由市級(jí)教研部門(mén)組織,實(shí)施細(xì)則由省、市級(jí)教研部門(mén)分別制定)
、珉娀逃虒W(xué)人員
1、有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的電化教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),能指導(dǎo)教師進(jìn)行電化教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),電教教材的制作(須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的原始電教資料和1篇結(jié)合電化教育教學(xué)實(shí)際有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié))。
2、能完成電教館、學(xué)校在教學(xué)(工作)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一安排的(教學(xué))工作,工作量飽滿,出勤正常(須附任期內(nèi)本電教館、學(xué)校提供的電教工作計(jì)劃及工作總結(jié))。
3、熟悉學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)收集提供相關(guān)的電教教材,協(xié)助專(zhuān)業(yè)教師優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量(須附所在電教館、學(xué)校驗(yàn)證的本人設(shè)計(jì)的1—2篇電教教案)。
4、積極參加縣級(jí)以上電教館或電化教育研究會(huì)(協(xié)會(huì))組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(須附有關(guān)證明材料和縣級(jí)以上教育行政部門(mén)出具的能說(shuō)明在本縣起骨干示范作用的證明或指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)并獲市級(jí)以上教育主管部門(mén)組織評(píng)選并獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案)。
5、縣級(jí)以上電教館電化教學(xué)人員,任現(xiàn)職以來(lái),必須有在學(xué)校兼職電教工作1年以上的經(jīng)歷;城鎮(zhèn)中小學(xué)電化教學(xué)人員,任現(xiàn)職以來(lái),必須有在薄弱學(xué);蜣r(nóng)村中小學(xué)支教1年以上的經(jīng)歷。
第十四條 中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格條件
、鍢(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)思想理念,面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。能結(jié)合所授學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐,撰寫(xiě)貫徹素質(zhì)教育思想的有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。
、婢哂性鷮(shí)的所教學(xué)科(專(zhuān)業(yè))基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和必備的專(zhuān)業(yè)技能,能熟練擔(dān)任1門(mén)課程的教學(xué)工作。提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì),并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。
、缒芡瓿蓪W(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作,教學(xué)工作量飽滿,出勤率正常。兼任學(xué)校中層以上干部的教師,經(jīng)組織同意,可酌情減少教學(xué)工作量(周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一)。
申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外,其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿一個(gè)基本任職年限,且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門(mén)提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。
、枭陥(bào)當(dāng)年參加由學(xué)校組織(農(nóng)村小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織)的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格等次以上(實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定)。
、槿维F(xiàn)職以來(lái),擔(dān)任班主任、團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1年以上,并勝任該項(xiàng)工作,取得一定成績(jī)(班級(jí)、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì),以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校的證明)。
、攴e極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)同行教師的課,與同行教師交流,每學(xué)期聽(tīng)課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)(次)(須附學(xué)校驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽(tīng)課記錄)。
㈦任現(xiàn)職以來(lái)教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,并符合下列條件之一:
1、因教育教學(xué)成績(jī)突出,被評(píng)為縣級(jí)以上優(yōu)秀教師;或被評(píng)為縣級(jí)以上“教壇新星”(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì))。
2、擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作做出突出成績(jī),獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員或優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào);或所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)授予先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及有關(guān)證明和經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄和個(gè)案分析材料)。
3、熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次1次以上,并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格以上等次。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門(mén)另行制定。
4、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試(或會(huì)考)、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)考試中,所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)(等級(jí))、合格率,名列同層次學(xué)校前三分之一(省示范、市示范、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較)或本校同年級(jí)前茅(平行班級(jí)少于3個(gè)的不適用本款,以上均須有縣級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)。
5、面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生差異,進(jìn)行分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo),較大面積提高教學(xué)質(zhì)量,在初中、高中、小學(xué)(低年級(jí)或高年級(jí))的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間,全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高(須附經(jīng)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字蓋章的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間學(xué)生成績(jī)的原始記分表及本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)方面的總結(jié))。
6、在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。所帶班級(jí)的學(xué)生在參加教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的高中學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的(縣城以上普通中小學(xué)參加市級(jí)以上,音體美學(xué)科、農(nóng)村中小學(xué)和職業(yè)中學(xué)參加縣級(jí)以上。體育競(jìng)賽限團(tuán)體或個(gè)人前3名,以上均須附獲獎(jiǎng)證書(shū)或市級(jí)以上教育行政部門(mén)的證明)。
7、職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師,教學(xué)效果受到學(xué)生普遍好評(píng),在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中,名列參評(píng)教師的前三分之一(須附由所教學(xué)生參加的測(cè)評(píng)意見(jiàn)和學(xué)校的證明)。
8、承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)工作(含隨班就讀),關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾學(xué)生,能針對(duì)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)制訂教育教學(xué)計(jì)劃,并有獨(dú)到的做法和成功的經(jīng)驗(yàn),使殘疾學(xué)生在文化知識(shí)、思想品德、社交技能和缺陷矯正等方面都有明顯進(jìn)步,受到上級(jí)主管部門(mén)的肯定和表彰(須附學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門(mén)的證明)。
9、在農(nóng)村義務(wù)教育的普及和鞏固提高工作中,積極宣傳義務(wù)教育法規(guī),主動(dòng)做好學(xué)額鞏固工作,成績(jī)顯著(須附縣級(jí)以上教育行政部出具的證明)。
第十五條 小學(xué)一級(jí)教師資格教育教學(xué)條件按照《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章 教研、科研條件
第十六條 中學(xué)高級(jí)教師資格條件
㈠學(xué)校教師(具備下列條件之一)
1、在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊(不含增刊,下同)上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇,或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿15年的,在市級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇(以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集,不予認(rèn)可,下同)。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文(包括教學(xué)課件或軟件)為,省級(jí)1篇;或市級(jí)2篇;或縣級(jí)3篇,其中二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng),下同)1篇。在農(nóng)村連續(xù)從教滿15年的,縣級(jí)2篇其中三等獎(jiǎng)以上1篇(以上均須附原始會(huì)議通知、論文和獲獎(jiǎng)證書(shū)等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng),不予認(rèn)可,下同)。
3、積極開(kāi)展新課程改革研究,參與學(xué)科教研活動(dòng),帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn),承擔(dān)市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題,并取得一定研究成果(須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告)。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上,并獲得較好的效果(須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn));或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次,或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果)1次(須附獲獎(jiǎng)證書(shū))。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的地方課程、校本課程教材(如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動(dòng)課教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作,經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過(guò),并在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版;或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,成績(jī)突出,且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被市級(jí)以上教育部門(mén)推廣的(附有關(guān)證明材料)。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要完成者或獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利1項(xiàng)以上。
7、職業(yè)中學(xué)教師根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求,對(duì)本校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教育教學(xué)評(píng)價(jià)等方面積極探索,總結(jié)出的教改經(jīng)驗(yàn)和研究成果在本市應(yīng)用推廣且獲得好評(píng)(須附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究報(bào)告和省級(jí)以上職教教研部門(mén)提供的證明)。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上,其中三等獎(jiǎng)以上1次。
、娼萄袉T(具備下列條件中的二項(xiàng))、電化教學(xué)人員(具備下列條件之一):
1、積極參加市級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或?qū)I(yè)研究會(huì)活動(dòng),并交流論文(包括教學(xué)課件或軟件)達(dá)到以下要求之一:
、攀〖(jí)2次(篇);
、剖屑(jí)3次(篇),其中市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1次(篇)
以上須附交流的論文及原始證明材料,如會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。
2、參加與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的教育科學(xué)研究或課程改革實(shí)驗(yàn),具體主持一項(xiàng)由市級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的教育科研課題或課改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(須附市級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件和有一定價(jià)值的課題研究報(bào)告或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告包括階段性報(bào)告或總結(jié)性報(bào)告等)。
3、市級(jí)以上教研員必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文2篇,其中省級(jí)教研員必須有1篇在全國(guó)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專(zhuān)業(yè)性論文;縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文1篇(此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件)。
4、積極參與課程教材的改革工作,受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程的教材(含選修教材、音像教材、系列多媒體課件、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)與制作工作(編寫(xiě)制作2次以上,并且在書(shū)和軟件中注明某個(gè)章節(jié)或軟件名稱(chēng)),送交的各類(lèi)教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)必須是經(jīng)省或國(guó)家教材審查(定)委員會(huì)審查通過(guò),在縣以上范圍內(nèi)推廣或正式出版的。
5、從事藝術(shù)和體育工作的教研員,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上與本人業(yè)務(wù)有關(guān)的匯演、匯展或比賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
6、省部級(jí)科技進(jìn)步四等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人或省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲得者。
7、主持一項(xiàng)由省級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)課題,該課題已經(jīng)結(jié)題,并取得有一定價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果(須附省級(jí)以上教育部門(mén)批準(zhǔn)課題項(xiàng)目立項(xiàng)的文件、省級(jí)以上教育部門(mén)的成果鑒定書(shū),實(shí)驗(yàn)課題的總結(jié)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)成果推廣情況的總結(jié))。
第十七條 中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格應(yīng)具備下列條件之一:
1、在市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。
2、積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),且教研文章(包括教學(xué)課件或軟件)在市(縣城以上學(xué)校教師)縣(農(nóng)村學(xué)校教師)級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)(須附交流論文)。
3、積極參加新課程改革研究,參與學(xué)科教研活動(dòng),其研究課題被縣級(jí)以上教研部門(mén)正式立項(xiàng)并確認(rèn)取得明顯的研究進(jìn)展(應(yīng)提供課程立項(xiàng)通知或相關(guān)文件,階段性或最后研究成果)。
4、參加縣級(jí)以上教研部門(mén)組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上,并獲得好評(píng)(須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門(mén)的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn));或在縣級(jí)以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲三等以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次,或獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng))1次(須附獲獎(jiǎng)證書(shū))。
5、受聘參加縣級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程課程資源開(kāi)發(fā)工作,編寫(xiě)的材料,在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版;蛟谕茝V新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,成績(jī)突出,且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級(jí)以上教育部門(mén)推廣的(附有關(guān)證明材料)。
6、能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),自制教具,加強(qiáng)直觀教學(xué),取得明顯教學(xué)效果,受到縣級(jí)以上教育部門(mén)的肯定和推廣(須附情況介紹材料、學(xué)校及教育部門(mén)的證明)。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)次1次以上。
第七章 破格評(píng)審的補(bǔ)充條件
第十八條 申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)高級(jí)教師資格,除具備上述有關(guān)正常晉升條件外,還須具備以下條件:
、褰5年內(nèi)年度考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
、嫫聘翊疝q良好等次以上(由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,并制定具體答辯辦法)。
㈢任現(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng):
1、因教育教學(xué)工作突出,被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,成績(jī)突出,獲得省級(jí)以上表彰;或被選拔為省級(jí)“教壇新星”、市級(jí)“學(xué)科帶頭人”(均須附證書(shū))。
2、公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部,或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)合著1部(篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算;須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定,確具較高水平)。
3、在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上(須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定,確具較高水平)。
4、參加省級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)或省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究會(huì)活動(dòng),教學(xué)論文(包括教學(xué)課件或軟件)獲一等獎(jiǎng)2次以上;或本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門(mén)推廣2次(附推廣文件或正式出版光盤(pán))。
5、參加省級(jí)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)2次以上;或參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)研究委員會(huì)組織的全國(guó)優(yōu)秀課評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)以上。
6、所任班級(jí)學(xué)科的學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽(不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽)及科技創(chuàng)新活動(dòng)中獲獎(jiǎng)3人次以上,其中1人次獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或2人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
7、省、部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的前3名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人;或承擔(dān)部級(jí)規(guī)劃課題研究并已結(jié)題(課題組成員排名的前三位,不含子課題),經(jīng)專(zhuān)家組鑒定獲得好評(píng)。
8、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、體育、文化部門(mén)主辦的全省性匯演、匯展和比賽中獲獎(jiǎng)2次以上(其中一等獎(jiǎng)1次)。
9、職業(yè)中學(xué)教師取得技師以上職業(yè)資格證書(shū)(含工人技術(shù)等級(jí)崗位證書(shū))。
第十九條 申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格,除具備上述有關(guān)正常晉升條件外,還須具備以下條件:
、褰5年內(nèi)年度考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。
㈡破格答辯合格等次以上(由縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,具體答辯辦法由市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一制定)。
、缛维F(xiàn)職以來(lái)還應(yīng)具備下列條件中兩項(xiàng):
1、因教育教學(xué)工作突出,被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師或在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,成績(jī)突出,獲得市級(jí)以上表彰;或被選拔為市級(jí)以上骨干教師(均須附證書(shū))。
2、在省級(jí)以上刊物上發(fā)表有較高水平的教研論文2篇以上或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上交流有較高水平的教研論文(包括教學(xué)課件或軟件)2篇(次)以上(須宣讀或獲獎(jiǎng))。
3、受聘參加市級(jí)以上教育部門(mén)組織的國(guó)家課程、地方課程教材(含教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū))的編寫(xiě)工作。
4、所任班級(jí)學(xué)科在縣級(jí)以上學(xué)業(yè)考試或會(huì)考成績(jī)或教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,平均成績(jī)等級(jí)、合格率在同類(lèi)學(xué)校中名列前2名。
5、所教班級(jí)的學(xué)生參加市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽(不含義務(wù)教育階段的競(jìng)賽)或科技創(chuàng)新活動(dòng)獲獎(jiǎng)3人次以上,其中1人次獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
6、獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上或市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)以上。
7、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師,本人在教育、文化、體育部門(mén)主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上,其中三等獎(jiǎng)以上1次。
第八章 中小學(xué)初級(jí)教師資格的認(rèn)定條件
第二十條 具備下列條件之一,可認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師資格:
1、大學(xué)本科畢業(yè)后,試用期滿,經(jīng)考核合格;
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后,受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿2年,經(jīng)考核合格。
第二十一條 大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后,試用期滿,經(jīng)考核合格,可認(rèn)定中學(xué)三級(jí)教師資格。
第二十二條 具備下列條件之一,可認(rèn)定小學(xué)一級(jí)教師資格:
1、大學(xué)本科畢業(yè)后,試用期滿,經(jīng)考核合格;
2、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后,受聘小學(xué)二級(jí)教師滿1年,經(jīng)考核合格。
第二十三條 大學(xué)專(zhuān)科、中師畢業(yè)后,試用期滿,經(jīng)考核合格,可認(rèn)定小學(xué)二級(jí)教師資格。